A Diretora da Escola Municipal Ernesto - Madalena Domingues - junto a sua equipe pedagógica (coordenação, educador de apoio e professores)realizam a melhor festa do dia das mães.
No dia 28 de maio do ano em curso, foi distribuidos mais de 100 presentes doados por todos que fazem a escola Ernesto Ribeiroe e o com´´ercio local que foi ditribuidos para todas as maes presentes e a sobra foi redistribuidas novamente para todas as mães. A festa foi realizada em grande com a presença aproximadamente 150 maes, o prefeito da cidade Manuel Severino da Silva - Manuel Botafogo como é conhecido e a Secretária de Educação: Suzana Cleide de Aquino e sua equipe técnica que vieram abrilhantar essa festa.
Durante este evento o prefeito homenageou as mães de uma forma simples e objetiva e posteriormente Suzana Cleide de Aquino em sua fala também fez a sua homenagem as mães. Falou da importancia de ser mãe e mulher e que sabe cuidar de seus filhos, seu esposo e de sua casa.Várias apresentações das turmas do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série foram feitas onde todas as mães ficaram feliz. Outrosssim o professor Elielson apresentou várias mensagens em slaide que, com certeza váraias maes se emocionaram.
Todas as maes foram contempladas com presentes simples e beloa. Além disso, todas as mães assitiram a homenagem de seus filhos que fazem a esta escola e que emocionou fortemente todas que estavam presente.
finalizando o evento foi ditribuída para todas as mães um lanche com bolos, cachorro quente e refrigereantes.
Fonte de informação: Profª Maria Madalena Domingues e Elielson
sexta-feira, 4 de junho de 2010
quarta-feira, 2 de junho de 2010
COMISSÃO DE PROFESSORES SE REUNE COM O PREFEITO DE CARPINA
Comissão de professores indicada pela categoria em assembléia sindical se reunirão com o prefeito no dia 01 de junho de 2010 para discutir o ajuste salarial que estar defazada em algunm tempo. Essa comissão é composta por cinco professores: Profª Maria José (Mary),Maria Auxiliadora, (Dora), Maria de Fátima, (Fatima),e Pita e Profº Marcio. esses professores se reuniram as 14h30min na Secretaria Municipal de Educação onde se fez presente O gestor público Manuel Sevrino da Silva, Suzana Cleide de Aquino. A reunião iniciou as 14h30min edurou duas horas e 30 minutos.
Os professores não sairam sastifeito com a proposta que o gestor propôs.
Na conversa que os professores teve com o gestor público deste mnunicípio não tiveram bons resultados mas sairam com umas esperança de que o próprio prefeito vai ajustar o salario e mandar o Projeto Lei para a camara de Vereadores implantado a Planilha Salarial 2010 com 7,8%ou 7,86% ainda não se sabe o percentual oficial que vai ser no salario base da categoria.Como o sindicato fez uma mobilização enfrente ao tribunal de contas de Pernambuco e sentou com o corregedor geral,
A Folha de Pernambuco através da jornalista Karoline, intrevistou o professor Elielson Correia,perguntando qual o motivo daquela mobilização: ele respondeu dizendo que a prefeitura não estar pagando piso salarial estipulado pelo o governo federal.a jornalista perguntou quanto era o número de alunos para o exercicio de 2010, o número de professores e de quanto é o repasse de tranferencia governamental.Ele respondeu dizendo que o número de alunos chega a casa dos 10 mil, quanto ao numero de professores aproximadamente 500 enfim quanto ao repasse é variavel entre R$960.000,00 a 1.200,000,00 (novecentos e sessenta mil reais a hum milha e duzentos mil reais, diante dessa entrevista a Jornalista Karoline deve ter ligado para a prefeitura e conferir as informações e ligad para o prefeito e a secretaria de educação, certamente conferir as informaçãoes. O prefeito de imediato de convocar a comissão para conversar sobre o assnto que tanto massacra os professores.Conforme o resultado o sindicato relizará uma assembléia para repassar para todos os professores da rede municipal o que foi descido com a Comissão de Professores que sentaram com o prefeito.
A comissão discutiu muito o projeto de ajuste salarial que poderia ficar em 7,86% em cima do salário mas um abano para completar o valor do pisso daqueles que não estivesse valor igual ao pisso.
A comissão detectou várias irregularidade como dinheiro do repasse de transfrencia constitucional entre outras que pode ser constrangido
Em reuniao o gestor público fala o tempo todo do sindicato dizendo eque este sindicato é politico, ele falou da presidente dizendo que ela estar do lado do candidato a Deputado parao execioc de 2011.
Conclui-se que no fundo tunel, tem uma luis onde se espera quena sexta feira se tenha uma resposta convicente para que ser possa ser discutida em uma asembléia, dizendo que o sindicato estar de portas abertas para todos.
É lamentavel ouvir o prefeito dizer em reunião, o que importa para ele é ibope, isso sim ele pode correr atras.
Acreditamos que diante de toda luta mesmo indo uma comissão de professores para negociar o aumento da categoria isso corrsponde que o prefeito vai dar o aumento em função da pressão de professores e sindicato que faz a planilha anualmente entre outras questões como pó de giz, sálario e vencimento já apartir desse mês.
entende-se que o sindicato é muito forte e importante por isso incomoda os governos municipais onde ele atua.
O prefeito de Carpina falou que nesta sexta feira estar dando a resposta de quanto vai ser o ajuste em cima do salário base sem contar as grtificações e implantar a planilha de forma correta.
Em conversas com a secretaria de educação e o contador do município foi cogitado um ajuste de 7,86% e ja na reunião do dia 31/05/2010 o prefeito falou que não sabia de nada, o contador não tinha falado nada sobre o assunto, disse se o município tiver recurso suficiente ele dar um ajuste bem melhor, mas no momento só tem a oferecer 7,8% e dar um abono no salário base para completar o valor do piso. Muito embora os profesores já ganha acima do piso quando se junta as vantagens que eles tem assim falou o prefeito.
A comissão ficou indignada em ver o prefeito falar que não adianta dar bom salario para a categoria e não ter ibope, ele é governo de mais de 80 mil habitantes e os servidore são apenas 2000.
O diretor de assunto juridco do sindicato conversou com a comissão e achamou para rediscutir o assunto no sindicato onde foi feito uma tabela preliminar em cima do percentual apresentado pelo prefeito e posteriormente passar as informações a preseidente do sinsemuc.
Fonte: Comissão de Professores
Os professores não sairam sastifeito com a proposta que o gestor propôs.
Na conversa que os professores teve com o gestor público deste mnunicípio não tiveram bons resultados mas sairam com umas esperança de que o próprio prefeito vai ajustar o salario e mandar o Projeto Lei para a camara de Vereadores implantado a Planilha Salarial 2010 com 7,8%ou 7,86% ainda não se sabe o percentual oficial que vai ser no salario base da categoria.Como o sindicato fez uma mobilização enfrente ao tribunal de contas de Pernambuco e sentou com o corregedor geral,
A Folha de Pernambuco através da jornalista Karoline, intrevistou o professor Elielson Correia,perguntando qual o motivo daquela mobilização: ele respondeu dizendo que a prefeitura não estar pagando piso salarial estipulado pelo o governo federal.a jornalista perguntou quanto era o número de alunos para o exercicio de 2010, o número de professores e de quanto é o repasse de tranferencia governamental.Ele respondeu dizendo que o número de alunos chega a casa dos 10 mil, quanto ao numero de professores aproximadamente 500 enfim quanto ao repasse é variavel entre R$960.000,00 a 1.200,000,00 (novecentos e sessenta mil reais a hum milha e duzentos mil reais, diante dessa entrevista a Jornalista Karoline deve ter ligado para a prefeitura e conferir as informações e ligad para o prefeito e a secretaria de educação, certamente conferir as informaçãoes. O prefeito de imediato de convocar a comissão para conversar sobre o assnto que tanto massacra os professores.Conforme o resultado o sindicato relizará uma assembléia para repassar para todos os professores da rede municipal o que foi descido com a Comissão de Professores que sentaram com o prefeito.
A comissão discutiu muito o projeto de ajuste salarial que poderia ficar em 7,86% em cima do salário mas um abano para completar o valor do pisso daqueles que não estivesse valor igual ao pisso.
A comissão detectou várias irregularidade como dinheiro do repasse de transfrencia constitucional entre outras que pode ser constrangido
Em reuniao o gestor público fala o tempo todo do sindicato dizendo eque este sindicato é politico, ele falou da presidente dizendo que ela estar do lado do candidato a Deputado parao execioc de 2011.
Conclui-se que no fundo tunel, tem uma luis onde se espera quena sexta feira se tenha uma resposta convicente para que ser possa ser discutida em uma asembléia, dizendo que o sindicato estar de portas abertas para todos.
É lamentavel ouvir o prefeito dizer em reunião, o que importa para ele é ibope, isso sim ele pode correr atras.
Acreditamos que diante de toda luta mesmo indo uma comissão de professores para negociar o aumento da categoria isso corrsponde que o prefeito vai dar o aumento em função da pressão de professores e sindicato que faz a planilha anualmente entre outras questões como pó de giz, sálario e vencimento já apartir desse mês.
entende-se que o sindicato é muito forte e importante por isso incomoda os governos municipais onde ele atua.
O prefeito de Carpina falou que nesta sexta feira estar dando a resposta de quanto vai ser o ajuste em cima do salário base sem contar as grtificações e implantar a planilha de forma correta.
Em conversas com a secretaria de educação e o contador do município foi cogitado um ajuste de 7,86% e ja na reunião do dia 31/05/2010 o prefeito falou que não sabia de nada, o contador não tinha falado nada sobre o assunto, disse se o município tiver recurso suficiente ele dar um ajuste bem melhor, mas no momento só tem a oferecer 7,8% e dar um abono no salário base para completar o valor do piso. Muito embora os profesores já ganha acima do piso quando se junta as vantagens que eles tem assim falou o prefeito.
A comissão ficou indignada em ver o prefeito falar que não adianta dar bom salario para a categoria e não ter ibope, ele é governo de mais de 80 mil habitantes e os servidore são apenas 2000.
O diretor de assunto juridco do sindicato conversou com a comissão e achamou para rediscutir o assunto no sindicato onde foi feito uma tabela preliminar em cima do percentual apresentado pelo prefeito e posteriormente passar as informações a preseidente do sinsemuc.
Fonte: Comissão de Professores
segunda-feira, 24 de maio de 2010
SINSEMUC, LEVA PROFESSORES AO TRIBUNAL DE CONTAS EM BUSCA DE FAZER A LEI 11738/2008 A SER CUMPRIDA PELOS MUNICÍPIOS EM BUSCA DO CUMPRIMENTO DO PISO NACIONAL
Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Carpina, Lagoa do Carro, Vicência,Tracuhaém,Macaparana, Paudalho, Itaquitinga, Aliança e Buenos Aires no Estado de Pernambuco relizará mobilização em frente ao Tribunal de Contas de Pernambuco reivindicando a este tribunal que fiscalize as contas públicos dos munícipios de Carpina e Lagoa do Carro. A Gestora Profª Judite do município de Lagoa do Carro alega não ter condições de ajustar o vencimento dos professores por já estar atingidndo o percentual maximo que deve ser gasto com folha de pagamento de servidores públicos, enquanto a legislação federal manda pagar o piso nacional. Esta legislação, fala ainda que os municípios que não diponibilizar de recursos do Fundeb o governo fedral complementará a receita, mas desde quando o município prove por "A" mais "B" que este recurso é insuficente, e o quantitativo de alunos estar distribuído de acordo com o número de professores.
Já o município de Carpina, dispoe de recursos que dar para ajustar o vencimentos dos professores, mas o Gestor público Manoel severino da Silva teme a legalidade por ser um ano politico.
O sindicato pede ao Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco que resolva esse impasse entre a Lei Federal 11738/2008 com a legalidade da Lei Eleitoral. Uma coisa não tem aver com a outra, pois a eleição não municipal, é eleição dos Estados e da União.
O Piso Nacional é Lei desde quando foi publicado em Diário Oficial da União e a partir do exercico de 2010 a lei seria cumprida em sua totalidade. Não há de que os Estados e Municípios deixar de cumprir o que foi determinado e sancionado pelo Governo Federal.
Os servidores públicos dos municipios brasileiro não quer saber o porque dos govenos dos Estado e Muncípios não acompanhou durante a sua trajetória a distribuição parcial dos recurso do Piso Nacional, agora todos querem receber o Piso Nacional conforme foi determinado pela legislação que declara a sua integralidade partir do exercício de 2010. Inclusive o Mec determina percentual e o valor de quanto será o Piso Nacional para este ano: o Piso Nacional hoje corrigido é de R$ 1.024,67 (hum mil e vinte e quatro reais e sessenta sete centavos) para o professore em início de carreira no magistério básico e os demais professores terão a sua correção através de seus Planos de Cargos e Carreira de Estado e município.
Já estar certo de que sairá um onibus fretado pelo sindicato levando os professores do municipio de Lagoa do Carro no dia 27 de maio do corrente ano e com relação a Carpina estar dependendo apenas de uma resposta do prefeito conforme negociação realizada entre a Secretária Municipal de Educação Profª Suzana Cleide e o Contador Ivaldeci, a responsabilidade e autorização do aumento ou seja ajuste do vencimento base dos professores de Carpina depende apenas do gestor público.
fONTE:SINSEMUC
Já o município de Carpina, dispoe de recursos que dar para ajustar o vencimentos dos professores, mas o Gestor público Manoel severino da Silva teme a legalidade por ser um ano politico.
O sindicato pede ao Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco que resolva esse impasse entre a Lei Federal 11738/2008 com a legalidade da Lei Eleitoral. Uma coisa não tem aver com a outra, pois a eleição não municipal, é eleição dos Estados e da União.
O Piso Nacional é Lei desde quando foi publicado em Diário Oficial da União e a partir do exercico de 2010 a lei seria cumprida em sua totalidade. Não há de que os Estados e Municípios deixar de cumprir o que foi determinado e sancionado pelo Governo Federal.
Os servidores públicos dos municipios brasileiro não quer saber o porque dos govenos dos Estado e Muncípios não acompanhou durante a sua trajetória a distribuição parcial dos recurso do Piso Nacional, agora todos querem receber o Piso Nacional conforme foi determinado pela legislação que declara a sua integralidade partir do exercício de 2010. Inclusive o Mec determina percentual e o valor de quanto será o Piso Nacional para este ano: o Piso Nacional hoje corrigido é de R$ 1.024,67 (hum mil e vinte e quatro reais e sessenta sete centavos) para o professore em início de carreira no magistério básico e os demais professores terão a sua correção através de seus Planos de Cargos e Carreira de Estado e município.
Já estar certo de que sairá um onibus fretado pelo sindicato levando os professores do municipio de Lagoa do Carro no dia 27 de maio do corrente ano e com relação a Carpina estar dependendo apenas de uma resposta do prefeito conforme negociação realizada entre a Secretária Municipal de Educação Profª Suzana Cleide e o Contador Ivaldeci, a responsabilidade e autorização do aumento ou seja ajuste do vencimento base dos professores de Carpina depende apenas do gestor público.
fONTE:SINSEMUC
MEC descobre desvio de R$ 1,2 bilhão em verbas para educação básica
MEC descobre desvio de R$ 1,2 bilhão em verbas para educação básica
Parte dos recursos foi utilizada pelos estados para custear outras atividades.
Balanço mostra que o rombo pode ser maior, totalizando R$ 2,1 bilhões.
Do G1, em Brasília
imprimir
saiba mais
* Unesp divulga lista dos alunos que terão desconto na taxa do vestibular
O Ministério da Educação (MEC) descobriu um desvio de R$ 1,2 bilhão em recursos que deveriam ser aplicados no ensino básico. Em 2009, 21 estados deixaram de repassar parte das verbas para o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal mecanismo de financiamento da rede pública de ensino. Parte dos recursos foi utilizada pelos estados para custear outras atividades, como informa reportagem do jornal "O Globo" desta segunda-feira (10).
O MEC já informou aos tribunais de conta dos estados e municípios a respeito da irregularidade. Tais órgãos são responsáveis pela fiscalização do Fundeb. Segundo o coordenador-geral do Fundeb, Vander Oliveira Borges, o MEC aguardará a decisão destes órgãos. “Os tribunais vão decidir se há valor a ser compensado”, afirmou.
De acordo com Borges, o valor que os estados deixaram de repassar “prejudica muito” a educação básica. “Se o dinheiro não é repassado na sua totalidade para a função especificada na lei, é um grande prejuízo para a educação básica”, explicou. Borges utilizou como o exemplo o salário dos professores. “Dos recursos do Fundeb, 60% são destinados para a remuneração de magistério”, afirmou.
Os desvios podem ter ocorrido devido a manobras contábeis de alguns estados que resultaram em transferências menores. Em alguns casos pode ter ocorrido erro contábil. Segundo o MEC, entre os 21 estados que não repassaram integralmente recursos ao Fundeb, São Paulo é o maior devedor em valores absolutos, com R$ 660 milhões. O valor equivale a 3,9% do montante que o governo de São Paulo repassou ao Fundeb em 2009.
O Espírito Santo possui a segunda maior dívida: R$ 259 milhões. Mas em termos percentuais, o estado é líder, deixando de aplicar 22,2 % das verbas devidas. O Rio de Janeiro deve R$ 29 milhões, o equivalente as 0,7% da arrecadação destinada ao fundo.
O balanço de contas foi publicado no Diário Oficial no dia 19 de abril. O balanço mostra que o rombo pode ser maior, totalizando R$ 2,1 bilhões, caso sejam contabilizados R$ 921 milhões que o governo do Distrito Federal deixou de injetar no Fundeb. Até o ano passado, o Distrito Federal não utilizava a conta específica do fundo. Assim o ministério não tem como saber se realmente houve que qualquer tipo de desvio ou sonegação no DF.
Parte dos recursos foi utilizada pelos estados para custear outras atividades.
Balanço mostra que o rombo pode ser maior, totalizando R$ 2,1 bilhões.
Do G1, em Brasília
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* Unesp divulga lista dos alunos que terão desconto na taxa do vestibular
O Ministério da Educação (MEC) descobriu um desvio de R$ 1,2 bilhão em recursos que deveriam ser aplicados no ensino básico. Em 2009, 21 estados deixaram de repassar parte das verbas para o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal mecanismo de financiamento da rede pública de ensino. Parte dos recursos foi utilizada pelos estados para custear outras atividades, como informa reportagem do jornal "O Globo" desta segunda-feira (10).
O MEC já informou aos tribunais de conta dos estados e municípios a respeito da irregularidade. Tais órgãos são responsáveis pela fiscalização do Fundeb. Segundo o coordenador-geral do Fundeb, Vander Oliveira Borges, o MEC aguardará a decisão destes órgãos. “Os tribunais vão decidir se há valor a ser compensado”, afirmou.
De acordo com Borges, o valor que os estados deixaram de repassar “prejudica muito” a educação básica. “Se o dinheiro não é repassado na sua totalidade para a função especificada na lei, é um grande prejuízo para a educação básica”, explicou. Borges utilizou como o exemplo o salário dos professores. “Dos recursos do Fundeb, 60% são destinados para a remuneração de magistério”, afirmou.
Os desvios podem ter ocorrido devido a manobras contábeis de alguns estados que resultaram em transferências menores. Em alguns casos pode ter ocorrido erro contábil. Segundo o MEC, entre os 21 estados que não repassaram integralmente recursos ao Fundeb, São Paulo é o maior devedor em valores absolutos, com R$ 660 milhões. O valor equivale a 3,9% do montante que o governo de São Paulo repassou ao Fundeb em 2009.
O Espírito Santo possui a segunda maior dívida: R$ 259 milhões. Mas em termos percentuais, o estado é líder, deixando de aplicar 22,2 % das verbas devidas. O Rio de Janeiro deve R$ 29 milhões, o equivalente as 0,7% da arrecadação destinada ao fundo.
O balanço de contas foi publicado no Diário Oficial no dia 19 de abril. O balanço mostra que o rombo pode ser maior, totalizando R$ 2,1 bilhões, caso sejam contabilizados R$ 921 milhões que o governo do Distrito Federal deixou de injetar no Fundeb. Até o ano passado, o Distrito Federal não utilizava a conta específica do fundo. Assim o ministério não tem como saber se realmente houve que qualquer tipo de desvio ou sonegação no DF.
MEC cria 'Enem' para professores
MEC cria 'Enem' para professores
Primeira prova deverá ser realizada em 2011.
Participação de docentes e adesão de secretarias será voluntária.
O Ministério da Educação (MEC) instituiu nesta segunda-feira (24) o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O ministério pretende realizar a primeira prova em 2011. Na primeira edição, poderão participar educadores dos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e da educação infantil.
Segundo portaria publicada nesta segunda-feira no Diário Oficial da União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ficará responsável pela prova, que será constituída de uma avaliação de conhecimentos, competências e habilidades.
Uma consulta pública sobre o exame está aberta desde a última quarta-feira (19) e terá duração de 45 dias, no site do Inep.
saiba mais
* MEC planeja criação de 'Enem' para professores
A seleção será parecida com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O professor fará a prova e poderá usar a nota para ingressar em qualquer uma das redes de ensino que aderirem ao programa.
De acordo com a portaria, os objetivos da prova são subsidiar a contratação de docentes para a educação básica dos estados e dos municípios e conferir parâmetros para auto-avaliação dos futuros docentes, com vistas à continuidade da formação e à inserção no mundo do trabalho.
Além disso, o exame pretende oferecer um diagnóstico dos conhecimentos dos futuros professores para subsidiar políticas públicas de formação continuada e criar um indicador qualitativo que poderá ser incorporado à avaliação de políticas públicas de formação inicial dos docentes.
Secretarias de Educação interessadas em usar os resultados do exame terão de formalizar adesão junto ao Inep. A forma de utilização para a contratação de docentes será definida por cada secretaria.
O exame será realizado anualmente, com aplicação descentralizada das provas. A participação dos professores será voluntária, mediante inscrição. Assim, como no Enem, o docente terá um boletim de resultados após fazer a prova.
Segundo a portaria, o Inep montará um banco de dados e emitirá relatórios com os resultados do exame e irá disponibilizá-los para instituições de educação superior, secretarias de educação e pesquisadores. Resultados individuais só poderão ser usados com autorização do candidato.
Os procedimentos, prazos e outros aspectos operacionais do exame, assim como a inscrição dos interessados e outras normas serão estabelecidos em nova portaria do Inep.
Segundo entrevista da coordenadora-geral de instrumentos e medidas educacionais do Inep, Gabriela Moriconi, concedida ao G1 na última terça-feira (18), a prova terá vários temas, como metodologia de ensino, políticas educacionais, direito e conteúdos específicos.
Para criar o programa, foram analisados países que buscam ter um padrão de professores. Esses países foram Austrália, Canadá, Cingapura, Chile, Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.
“São países com sistemas de ensino e contextos diferenciados, mas todos entendem que o bom professor tem de ter domínio do conteúdo que vai lecionar e conhecer as metodologias de ensino”, disse Gabriela.
Fonte:MEC/2010
Primeira prova deverá ser realizada em 2011.
Participação de docentes e adesão de secretarias será voluntária.
O Ministério da Educação (MEC) instituiu nesta segunda-feira (24) o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O ministério pretende realizar a primeira prova em 2011. Na primeira edição, poderão participar educadores dos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e da educação infantil.
Segundo portaria publicada nesta segunda-feira no Diário Oficial da União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ficará responsável pela prova, que será constituída de uma avaliação de conhecimentos, competências e habilidades.
Uma consulta pública sobre o exame está aberta desde a última quarta-feira (19) e terá duração de 45 dias, no site do Inep.
saiba mais
* MEC planeja criação de 'Enem' para professores
A seleção será parecida com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O professor fará a prova e poderá usar a nota para ingressar em qualquer uma das redes de ensino que aderirem ao programa.
De acordo com a portaria, os objetivos da prova são subsidiar a contratação de docentes para a educação básica dos estados e dos municípios e conferir parâmetros para auto-avaliação dos futuros docentes, com vistas à continuidade da formação e à inserção no mundo do trabalho.
Além disso, o exame pretende oferecer um diagnóstico dos conhecimentos dos futuros professores para subsidiar políticas públicas de formação continuada e criar um indicador qualitativo que poderá ser incorporado à avaliação de políticas públicas de formação inicial dos docentes.
Secretarias de Educação interessadas em usar os resultados do exame terão de formalizar adesão junto ao Inep. A forma de utilização para a contratação de docentes será definida por cada secretaria.
O exame será realizado anualmente, com aplicação descentralizada das provas. A participação dos professores será voluntária, mediante inscrição. Assim, como no Enem, o docente terá um boletim de resultados após fazer a prova.
Segundo a portaria, o Inep montará um banco de dados e emitirá relatórios com os resultados do exame e irá disponibilizá-los para instituições de educação superior, secretarias de educação e pesquisadores. Resultados individuais só poderão ser usados com autorização do candidato.
Os procedimentos, prazos e outros aspectos operacionais do exame, assim como a inscrição dos interessados e outras normas serão estabelecidos em nova portaria do Inep.
Segundo entrevista da coordenadora-geral de instrumentos e medidas educacionais do Inep, Gabriela Moriconi, concedida ao G1 na última terça-feira (18), a prova terá vários temas, como metodologia de ensino, políticas educacionais, direito e conteúdos específicos.
Para criar o programa, foram analisados países que buscam ter um padrão de professores. Esses países foram Austrália, Canadá, Cingapura, Chile, Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.
“São países com sistemas de ensino e contextos diferenciados, mas todos entendem que o bom professor tem de ter domínio do conteúdo que vai lecionar e conhecer as metodologias de ensino”, disse Gabriela.
Fonte:MEC/2010
segunda-feira, 17 de maio de 2010
Assembleia Geral para discutir Proposta de Ajuste Salarial da Rede Pública de Ensino Municipaldo Carpina
Sindicato dos Servidores Públicos Municipais do Carpina e Região se reune as 15 horas na Carmara de Vereadores do Carpina no dia 14/05/2010,para discutir com a categoria proposta indecente da Prefeitura Municipal do Carpina, passada para a Comissão e Diretores do Sinsemuc - Carpina. Em seguida esta comissão segue até sindicato onde discute o que fazer a partir do dia 18 em assembléia caso o prefeito d município do Carpina não se pronuncie dando um ajuste descente aos professores que vem rabalhando insastifeito desde o exercicio de 2009 onde o prefeito deu ajuste salarial descumprindo o Plano de Cargo e Carreia e ferindo os princípios ativo do direito e deveres de cada profissional que prestam serviço público a sociedade.
Professor Elielson - Diretor Jurídco o Sinsemuc
Professor Elielson - Diretor Jurídco o Sinsemuc
ESSA CALOU OS AMERICANOS.!!!
ESSA CALOU OS AMERICANOS.!!!
SHOW DO MINISTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO NOS ESTADOS UNIDOS
Essa merece ser lida, afinal não é todo dia que um brasileiro dá um esculacho educadíssimo nos americanos!
Durante debate em uma universidade, nos Estados Unidos,o ex-governador do DF, ex-ministro da educação e atual senador CRISTÓVAM BUARQUE, foi questionado
sobre o que pensava da internacionalização da Amazônia.
O jovem americano introduziu sua pergunta dizendo que esperava a resposta de um Humanista e não de um brasileiro.
Esta foi a resposta do Sr.Cristóvam Buarque:
"De fato, como brasileiro eu simplesmente falaria contra a internacionalização da Amazônia. Por mais que nossos governos não tenham o devido cuidado com esse patrimônio, ele é nosso.
"Como humanista, sentindo o risco da degradação ambiental que sofre a Amazônia, posso imaginar a sua internacionalização, como também de tudo o mais que tem importância para a humanidade.
"Se a Amazônia, sob uma ética humanista, deve ser internacionalizada, internacionalizemos também as reservas de petróleo do mundo inteiro.O petróleo é tão importante para o bem-estar da humanidade quanto a Amazônia
para o nosso futuro. Apesar disso, os donos das reservas sentem-se no direito de aumentar ou
diminuir a extração de petróleo e subir ou não o seu preço."
"Da mesma forma, o capital financeiro dos países ricos deveria ser
internacionalizado. Se a Amazônia é uma reserva para todos os seres humanos, ela não pode ser queimada pela vontade de um dono, ou de um país.
Queimar a Amazônia é tão grave quanto o desemprego provocado pelas decisões arbitrárias dos especuladores globais. Não podemos deixar que as reservas financeiras sirvam para queimar países inteiros na volúpia da especulação.
"Antes mesmo da Amazônia, eu gostaria de ver a internacionalização de todos os grandes museus do mundo. O Louvre não deve pertencer apenas à França.
Cada museu do mundo é guardião das mais belas peças produzidas pelo gênio humano. Não se pode deixar esse patrimônio cultural, como o patrimônio natural Amazônico, seja manipulado e instruído pelo gosto de um proprietário
ou de um país. Não faz muito, um milionário japonês,decidiu enterrar com ele, um quadro de
um grande mestre. Antes disso, aquele quadro deveria ter sido internacionalizado.
"Durante este encontro, as Nações Unidas estão realizando o Fórum do Milênio, mas alguns presidentes de países tiveram dificuldades em comparecer por constrangimentos na fronteira dos EUA. Por isso, eu acho que Nova York,
como sede das Nações Unidas, deve ser internacionalizada. Pelo menos Manhatan deveria pertencer a toda a humanidade. Assim como Paris, Veneza, Roma, Londres, Rio de Janeiro, Brasília, Recife, cada cidade, com sua beleza específica, sua historia do mundo, deveria pertencer ao mundo inteiro.
"Se os EUA querem internacionalizar a Amazônia, pelo risco de deixá-la nas
mãos de brasileiros, internacionalizemos todos os arsenais nucleares dos EUA. Até porque eles já demonstraram que são capazes de usar essas armas, provocando uma destruição milhares de vezes maiores do que as lamentáveis queimadas feitas nas florestas do Brasil.
"Defendo a idéia de internacionalizar as reservas florestais do mundo em troca da dívida. Comecemos usando essa dívida para garantir que cada criança do Mundo tenha possibilidade de COMER e de ir à escola.
Internacionalizemos as crianças tratando-as, todas elas, não importando o país onde nasceram, como patrimônio que merece cuidados do mundo inteiro.
"Como humanista, aceito defender a internacionalização do mundo.
Mas, enquanto o mundo me tratar como brasileiro, lutarei para que a Amazônia
seja nossa. Só nossa!
DIZEM QUE ESTA MATÉRIA NÃO FOI PUBLICADA, POR RAZÕES ÓBVIAS. AJUDE A
DIVULGÁ-LA, SE POSSÍVEL FAÇA TRADUÇÃO PARA OUTRAS LÍNGUAS QUE DOMINAR.
SHOW DO MINISTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO NOS ESTADOS UNIDOS
Essa merece ser lida, afinal não é todo dia que um brasileiro dá um esculacho educadíssimo nos americanos!
Durante debate em uma universidade, nos Estados Unidos,o ex-governador do DF, ex-ministro da educação e atual senador CRISTÓVAM BUARQUE, foi questionado
sobre o que pensava da internacionalização da Amazônia.
O jovem americano introduziu sua pergunta dizendo que esperava a resposta de um Humanista e não de um brasileiro.
Esta foi a resposta do Sr.Cristóvam Buarque:
"De fato, como brasileiro eu simplesmente falaria contra a internacionalização da Amazônia. Por mais que nossos governos não tenham o devido cuidado com esse patrimônio, ele é nosso.
"Como humanista, sentindo o risco da degradação ambiental que sofre a Amazônia, posso imaginar a sua internacionalização, como também de tudo o mais que tem importância para a humanidade.
"Se a Amazônia, sob uma ética humanista, deve ser internacionalizada, internacionalizemos também as reservas de petróleo do mundo inteiro.O petróleo é tão importante para o bem-estar da humanidade quanto a Amazônia
para o nosso futuro. Apesar disso, os donos das reservas sentem-se no direito de aumentar ou
diminuir a extração de petróleo e subir ou não o seu preço."
"Da mesma forma, o capital financeiro dos países ricos deveria ser
internacionalizado. Se a Amazônia é uma reserva para todos os seres humanos, ela não pode ser queimada pela vontade de um dono, ou de um país.
Queimar a Amazônia é tão grave quanto o desemprego provocado pelas decisões arbitrárias dos especuladores globais. Não podemos deixar que as reservas financeiras sirvam para queimar países inteiros na volúpia da especulação.
"Antes mesmo da Amazônia, eu gostaria de ver a internacionalização de todos os grandes museus do mundo. O Louvre não deve pertencer apenas à França.
Cada museu do mundo é guardião das mais belas peças produzidas pelo gênio humano. Não se pode deixar esse patrimônio cultural, como o patrimônio natural Amazônico, seja manipulado e instruído pelo gosto de um proprietário
ou de um país. Não faz muito, um milionário japonês,decidiu enterrar com ele, um quadro de
um grande mestre. Antes disso, aquele quadro deveria ter sido internacionalizado.
"Durante este encontro, as Nações Unidas estão realizando o Fórum do Milênio, mas alguns presidentes de países tiveram dificuldades em comparecer por constrangimentos na fronteira dos EUA. Por isso, eu acho que Nova York,
como sede das Nações Unidas, deve ser internacionalizada. Pelo menos Manhatan deveria pertencer a toda a humanidade. Assim como Paris, Veneza, Roma, Londres, Rio de Janeiro, Brasília, Recife, cada cidade, com sua beleza específica, sua historia do mundo, deveria pertencer ao mundo inteiro.
"Se os EUA querem internacionalizar a Amazônia, pelo risco de deixá-la nas
mãos de brasileiros, internacionalizemos todos os arsenais nucleares dos EUA. Até porque eles já demonstraram que são capazes de usar essas armas, provocando uma destruição milhares de vezes maiores do que as lamentáveis queimadas feitas nas florestas do Brasil.
"Defendo a idéia de internacionalizar as reservas florestais do mundo em troca da dívida. Comecemos usando essa dívida para garantir que cada criança do Mundo tenha possibilidade de COMER e de ir à escola.
Internacionalizemos as crianças tratando-as, todas elas, não importando o país onde nasceram, como patrimônio que merece cuidados do mundo inteiro.
"Como humanista, aceito defender a internacionalização do mundo.
Mas, enquanto o mundo me tratar como brasileiro, lutarei para que a Amazônia
seja nossa. Só nossa!
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